玩艺坊——创艺美劳

武汉市酷酷熊儿童美术工作室  熊汉强

教学对象：   8---12岁儿童

教学目标：

1）知识与能力：涂鸦期和象征期的儿童绘画充满生命活力和个性差异，因此在教学中我们采取了保护个性，培养和拓展想象力等教学方法，由学生自由的创作。从大批学生作品中我们不仅看到这些真实的属于每一个心灵和面孔，也感受到一种久违的愉悦——儿童在创造中获得的幸福！

2）过程与方法：兴趣是最好的老师，美术课程的推广和探索也需要浓厚的兴趣作为推动力。孩子的性格虽然是各种各样的，但爱玩好奇却是他们的天性，所以，我提倡玩美的概念。作为教师，尽可能的为孩子创造好玩、想玩的条件，尝试用水墨画的形式，描绘大师的作品，儿童临摹的过程其实就是再创造的过程。

           09暑期夏令营动员大会通知

 各位学生和家长：

     酷酷熊暑期夏令营动员大会时间已定，具体安排如下：

   通过引导学生观察、写生各类不同的昆虫的外型特征，运用不同的材料、同构、置换该昆虫，达到奇妙的造型与视觉效果，提升学生的审美情趣及学习兴趣。

   6月3号在武汉是青少年宫101教室，酷酷熊儿童美术工作室主讲老师熊汉强，为全市中小学美术教师主讲了关于《把随意变有意》的儿童美术教学主题讲座。熊汉强老师先进的教学理念，清晰的教学思路，丰富的课型课例，赢得了入会教师的阵阵掌声。市教科院的专家及领导、各区美术教研员以及全市各中小学美术教师共200多人参加了此次讲座。通过讲座加强了酷酷熊与校内美术教学的沟通，同时也体现了酷酷熊美术工作室的美术教学水平在我市的地位。

    热烈祝贺“童年、童心、童画”在武汉美术馆成功展出！衷心感谢武汉美术馆在开馆半年的时间里，隆重展出酷酷熊学生美术作品，让我们的学生在童年就登上了大雅之堂，在美丽的殿堂里感受大师们的高尚心灵、聪颖智慧、艺术才华。

涂鸦期和象征期的儿童绘画充满生命活力和个性差异，因此在教学中我们采取了保护个性，培养和拓展想象力等教学方法，由学生自由的创作。从大批作品中我们不仅看到这些真实的属于每一个心灵和面孔，也感受到一种久违的愉悦——儿童在创造中获得的幸福！

魅力古镇又一景

-----酷酷熊玩美工场2009年写生夏令营

西递宏村，《卧虎藏龙》的拍摄之地，中国徽派建筑的典型代表，以其数百户粉墙青瓦、鳞次栉比的古民居群，构成一个目前保存完好的明清古民居建筑群。这个夏天，酷酷熊团队一年一度的写生采风足迹将踏上这片卧虎藏龙之地，在步步入景，处处堪画的皖南古村落中去寻找和体验这悠久历史所留下的广博深邃的文化感动。

一、    写生路线

西递—宏村—屯溪宋城老街、棠樾牌坊群、鲍家花园、花山谜窟写生

二、写生目的

1、激发学员热爱祖国的感情

2、帮助学员增长见识、开阔眼界

    《猛禽》系列，是孩子们尝试以东方艺术和西方艺术相结合的新的艺术表现手法，既不墨守东方绘画成规，又摆脱了完全模仿西方的旧习，创造了孩子们自己的新艺术。 运用大面积色块对比，略显拙稚的线条、响亮的色彩和装饰风格，在造型上高度概括，体现了更原始、神秘的装饰画风，孩子们临摹的猛禽照片很有象征派和野兽派的风格。    

    我的学生都是大师.前段时间安排了一段"向大师致敬"的专题临摹课,尝试新的材料和表现技巧,得到了惊人的发现.看了他们的作品后,你会和我拥有同样的感受.孩子们真是太棒了啊!

贺维格10岁 

    一周前安排了创意泥的新课形,效果非常好!孩子们都玩疯了,呵呵,孩子们开心,家长们开心,老师们更开心!