武汉市酷酷熊儿童美术工作室 熊汉强
教学对象: 8---12岁儿童
教学目标:
1)知识与能力:涂鸦期和象征期的儿童绘画充满生命活力和个性差异,因此在教学中我们采取了保护个性,培养和拓展想象力等教学方法,由学生自由的创作。从大批学生作品中我们不仅看到这些真实的属于每一个心灵和面孔,也感受到一种久违的愉悦——儿童在创造中获得的幸福!
2)过程与方法:兴趣是最好的老师,美术课程的推广和探索也需要浓厚的兴趣作为推动力。孩子的性格虽然是各种各样的,但爱玩好奇却是他们的天性,所以,我提倡玩美的概念。作为教师,尽可能的为孩子创造好玩、想玩的条件,尝试用水墨画的形式,描绘大师的作品,儿童临摹的过程其实就是再创造的过程。
3)情感,态度,价值观:毕加索说,“我花费了终身的时间去学习像孩子那样画画”,随情挥洒,任笔涂抹,跃然纸上。起首凝重,篇末忘情,无不是作者心情自然流露。以真挚情感主运笔墨,激情之下不计工拙,无拘无束,随心所欲是一种可自由创作的状态,是一种自然真切的表达,同时也极富艺术魅力。
教学重难点: 用水墨等表现手法解读大师的黑白空间及色彩感受。、
教学过程及步骤:
1. 导入新课:讲解大师简介及生平故事。展示大师作品。
2. 感受画面细节。体会画面精彩
3. 分析大师作品的明暗构图及黑、白、灰的关系。
4. 从大形入手整体控制章